Imagens: retiradas do vídeo: A Mediação Tecnológica no Estado de Rondônia, no Youtube.
Equipe da Agência Brasil Central (ABC) está em Porto Velho (RO) para conhecer melhor a mediação tecnológica, projeto que leva ensino interativo a alunos do ensino médio de comunidades distantes daquele Estado. A ideia é implantar esse modelo de ensino em municípios goianos, por meio de um convênio entre a Secretaria de Estado da Educação (Seduc) e a ABC.
Em Rondônia, a mediação tecnológica está em seu 3º ano de atividade e já colhe resultados com a aprovação de alunos do ensino médio em vestibulares e com boas notas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). As aulas são transmitidas ao vivo, via-satélite, com a presença física de professor-mediador em sala de aula e professores-âncoras, que ministram as aulas nos estúdios.
De acordo com a professora-mestre Daniele Brasil, que participou da implantação do projeto, além do uso da tecnologia, o diferencial para os bons resultados da iniciativa em Rondônia, está justamente no capital humano. “Os professores usam a criatividade, a motivação e a interpretação em frente às câmeras, com aulas criteriosamente preparadas por eles e por toda a equipe pedagógica”, diz animada. Ela conta que em uma das escolas, onde o projeto funciona, 33 estudantes prestaram vestibular e 21 foram aprovados, inclusive um deles para o curso de Medicina.
Atualmente, são 116 escolas e 5.581 alunos assistindo às aulas, em 326 salas, nos locais de difícil acesso do Estado, a exemplo de comunidades ribeirinhas, quilombolas e indígenas. As salas de aula contam com antena parabólica para receber o sinal do satélite. A diferença para o Ensino a Distância (EAD) está na interatividade, pois os alunos podem tirar dúvidas simultaneamente por meio do chat. Um dos professores do estúdio atua tirando as dúvidas pelo computador, enquanto outro ministra a aula.
